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首页 二年级 二年级下册语文苏教版识字4教案作业题
  • 资源类别:二年级教案
  • 所属教版:二年级下册语文苏教版
  • 文件格式:ppt/doc
  • 大小:未知
  • 浏览次数:829
  • 整理时间:2020-12-28
  •  

    教学
    要求 1.通过识字,了解自然界与汉字的关系,激发学生学习汉字的兴趣。
    2.学会本课的生字,了解部首的由来。
    3.培养学生独立识字的能力,逐步促使学生了解汉字的构字规律。
    重点
    难点 1.认读本课的生字、新词,正确书写、熟练运用。
    2.了解四个部首的由来,逐步了解汉字的构字规律。
    教学
    课时 两课时
     
     
    1.认识本课的生字。
    2.了解部首的由来及变化过程。
    3.朗读课文词语。
     
    图片,生字卡片。
     
    一 导入新课
    1.出示图片: 。还记得上节课我们提到的由太阳变化而来的汉字吗?对,是“日”字。
    2.今天,我们还要继续学习其他几个部首的由来。
    二 了解四个部首的由来,体会汉字的变化
    1.出示下面三幅图。
     
    2.说说这三幅图画的各是什么。
    (眼睛,冰,大海) 
    3.想想这三种事物又能变化出哪三个部首。先自己想一想,再和同桌讨论讨论。
    学生甲:我认为由眼睛变化出的是“目字旁”。是这样变化的:
     
    学生乙:我认为由冰变化出的是“两点水儿”。是这样变化的:
     
    学生丙:我认为由大海变化出的是“三点水儿”。是这样变化的:
     
    4.加上我们曾出示的“日”,我们又了解了四个部首的由来。下面我们来比较一下这四个偏旁。   每组部首从外形上看都很相似,但用法又不同,你能比较一下吗?
    学生甲:我来比较“日”和“目”,凡是和太阳有关的就用“日字旁”,凡是和眼睛有关的就用“目字旁”。
    学生乙:我来比较“冫”和“氵”。“冫”是由冰变化来的,所以它代表寒冷,凡是表示凉、冷的都用“冫”,而“氵”是由大海变化而来的,所以它表示一切与水有关的事物。
    5.以上两个同学的说法对不对呢?我们来验证一下。
    三 学习本课的生字、新词
    1.出示本课的生字:晾   眺。
    2.请学生按要求自学这两个生字。
    3.汇报自学的结果。
    学生甲:第一个生字读“liàng”,部首是“日字旁”,左右结构,组词是“晾晒”。
    学生乙:第二个生字读“tiào”,部首是“目字旁”,左右结构,组词是“眺望”。
    4.检查自学结果,出示生字卡片,请同学们正确读出字音,并能准确组词。
    5.分析这三个字的部首,哪个和字义有直接联系?
    学生甲:“晾”是指用太阳照,所以用“日字旁”。
    学生乙:“眺”是用眼睛瞄准,所以用“目字旁”。
    四 朗读词语
    通过学生,自读,领读等形式,彻底熟读本课新词。

     
      识 字 4
    晾(liànɡ)  眺(tiào)

     
    一、为加点字选择正确的读音。
      晾晒(làng liàng)  眺望(tào tiào)
    二、找出书写错误的一项。(     )
       A晾晒  温暖  冻结  眺望
       B淮备  冻结  晾晒  温暖
       C准备  眺望  温暖  晾晒

    答案
    一、liàng tiào
    二、B

     
     
    1.正确书写本课的生字,正确运用学过的新词。
    2.逐步了解汉字的构字规律,培养学习语文的兴趣。
     
    生字卡片。
     
    一 复习旧课
    1.出示本课的生字,请学生正确读出字音。
    2.出示词语,请学生朗读“温暖  晾晒 瞄准 冻结”等词。
    二 通过自学,正确掌握本课生字的书写
    1.先让学生自学,按要求在书上描红,边描红边观察怎样才能写漂亮,写正确。
    2.请学生到前面来讲解。
    学生甲:我讲“晒”这个字,是左右结构的字,偏旁是“日”,要写得左窄右宽。
    学生乙:我讲“温、暖”,都是左右结构的字,左窄右宽,“温”字的左右基本等高,但是“暖”要把“日”写窄,还要上下都短于右边的“爱”。
    学生丙:我讲“冻结”的“冻”字,它也是形声字,左形右声,右边是“东边”的“东”字。
    3.请学生在生字本上写字,写完后与同桌互查。
    三 归纳本课的生字、新词的规律
    1.本课除了这几个生字,还有很多是带这几个偏旁的字词,请大家读一读。
    晴空  温暖  晾晒  眼睛  瞄准  眺望
    寒冷  冻结  冰雪  东海  黄河  长江
    2.请你找出带“日、目、冫、氵”的字,分析偏旁与字义的关系。
    学生甲:我找出的“晴、暖、晾、晒”都带日字旁,这几个字也都与太阳有关。
    学生乙:我找出的是带目字旁的字“眼、睛、瞄、眺”,它们都与眼睛有关。
    学生丙:我找带两点水的字“冷、冻、冰”,它们都表示冷的意思。
    学生丁:带三点水的字有“海、河、江”,它们都与水有关。
    3.老师总结:同学们,你们看汉字多有意思啊。从字形上就能联想到字的意思,这是其他国家的字所没有的。同学们只要认真学,就会发现汉字很多更有意思的事儿呢。
     
      识 字 4
      
    日:晴  暖  晾  晒
    目:眼  睛  瞄  眺
    冫:冷  冻  冰
    氵:海  河  江

     

    一、看拼音,写词语。
          wēn nuǎn    shài tài yáng    zhǔn bèi    dòng jié 
         (       )   (            )    (       )   (      )  
    二、减偏旁成新字,再组词。
         例如:晾 —  日   =   京   北京 
         晒:晒 — (     ) =  (     )   ____________
         结:结 — (     ) =  (     )   ____________

    答案
    一、温暖  晒太阳  准备  冻结
    二、日 西 西方  纟 吉 吉利
     

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