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  • 资源类别:二年级教案
  • 所属教版:二年级人教版语文
  • 文件格式:ppt/doc
  • 大小:未知
  • 浏览次数:512
  • 整理时间:2022-12-29
  • 识字2  部首识字歌
    教学目标:
    1. 认识本课15个会认字,会写8个生字,并学会运用。
    2. 发现部首与汉字的关系,锻炼观察、分析、归类的能力。
    3.感受汉字部首的丰富性,萌发对文字符号的兴趣。
    教学重、难点:
    1.发现部首与汉字的关系,锻炼观察、分析、归类的能力。
    2.感受汉字部首的丰富性,萌发对文字符号的兴趣。
    教学时间:一课时
    教学过程:
    第一课时
     
    一、律动导入,感知手部动作
    我们一起听着音乐来做游戏吧!玩的时候想一想我们用手做了哪些动作?刚刚我们用手做了哪些动作?说说演演。手除了可以做“抱、拍、握”的动作,还可以做哪些动作?
    所有和手有关的汉字都有提手旁。那咱们今天就来学习《部首识字歌》。
    二、初读课文,认识生字
    1.读课文,画出不认识的字。
    2.出示生字卡片认读。
     (1)读准字音,认清字形。
    (2)小组合作认读生字。
    (3)交流认字方法。
     (4)自由读,开火车读。
    3.出示会写的生字卡片。
    (1)指导写字。
    (2)认真读,观察字形。
    重点指导:
    舟:中间横写得长一点,里面是两点。
    (3)学生书写,师巡视指导。
    三、学习课文
    1.再读课文。
    2.汉字分类,发现规律。
    请同学们把这些打乱的汉字分成八类,想想你按什么理由分的?
    看看他们的汉字,发现了什么?(金字旁的字有哪些?和什么有关?雨字头的字有哪些?和什么有关?四点底的字有哪些?和什么有关?竹字头的字有哪些?和什么有关?衣字旁的字有哪些?和什么有关?米字旁的字有哪些?和什么有关?车字旁的字有哪些?和什么有关?舟字旁的字有哪些?和什么有关?)
    3. 它们在当部首的时候有哪些变化?
    4. 你还能举出带有这些部首的字吗?
     
    四、有情有趣读儿歌。
         1.指导有情趣的朗读。
         2.熟读成诵,把儿歌背出来。
         3.想一想还有哪些不明白的问题?
    四、布置作业,延伸拓展。
    1.成课后练习第2题。
    2.自由组合学习伙伴,利用课余时间,合作列出同部首的字,试编识字歌。
    板书设计:
               识字2 部首识字歌
                           金-------钅          衣-------衤     
                           雨-------         米-------
                           火-------         车-------
                           竹-------         舟-------
    教学反思:
    这一课是利用部首识记汉字,我让学生通过活动找出所有和手有关的汉字都有提手旁进行引入,让学生认读,做游戏给汉字分类找出规律。经过学生反复读,再提示,总结利用部首来识字,再记住生字。用这样的方法开展课堂教学效果还是不错的。
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