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人教版四年级语文上册课文复习知识点：巨人的花园

　　一词语解释

　　1洋溢：指情绪气氛等充分流露

　　2喧闹：喧哗热闹

　　3训斥：训诫、斥责

　　4叱责：用严厉的言语指出别人的错误或罪行

　　二句子理解

　　1小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。

　　“凝视”是指聚精会神地看。从后来巨人的变化，我们可以体会到，巨人从小男孩的眼里，读出了温情，读出了爱。

　　2唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!

　　“任性”是指放任自己、不加约束;“冷酷”是指待人冷淡苛刻。这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原因：是因为自己太任性了——一次次赶走孩子们;是因为自己太冷酷了——一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。

　　三问答题

　　1《巨人的花园》是(英国)作家(王尔德)写的一篇童话。

　　2本文的显著特点是运用(对比)的方法展开故事情节、揭示道理。如，巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比，巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比。

　　3本文告诉我们一个什么道理：(快乐应当和大家分享的，只有和别人分享的快乐，才是真正的快乐。

　　4纷纷逃窜”：“窜”是“乱跑、逃走”的意思，多有贬义，而在课文中用来描写孩子们的行为，则生动地表现出巨人的可怕训斥对孩子的心灵造成的伤害，反衬出巨人的冷酷无情。

　　5“任性”“冷酷”：巨人用这两个词语自责，体现了(巨人对自己行为的深深的悔恨。)

　　6：“允”应读yǔn，拆”应读chāi

　　7，“火辣辣”的“辣”在ABB式的短语中发生变调，应读作huǒ lā lā。

　　8童话可分为两大类，一类是(由作家创作的)，如(丹麦的安徒生童话、德国的豪夫童话、中国的叶圣陶、张天翼写的童话);另一类是在群众中口头流传，经人(搜集整理的)，如《格林童话》。

　　9根据(人物形象的不同)，童话可以分为(常人体童话)(拟人体童话)和(超人体童话)。

　　10巨人训斥孩子们的时候，心里可能是怎么想的?他说话的时候可能是什么样子的?

　　(1) 巨人说：“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”

　　他可能瞪着眼睛，脸上通红通红的，双手叉着腰，心里想：这是我的花园!你们这些小家伙随便进来，真讨厌!

　　(2) 巨人说：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去!”

　　巨人肯定在想：我孤独地度过了漫长的寒冬，好不容易才盼来春天，你们这些小家伙又来了!这时，他可能攥着拳头，唾沫飞出老远。

　　(3)：“喂!你赶快滚出去!”

　　巨人心里可能想，这是我的地方，我已经说了不让你们进来，你还敢进来!巨人说不定已经迈开大步准备去教训这个小男孩。

　　11小男孩面对巨人的大声叱责，可能会说些什么?

　　伯伯，您的脸色很不好。您一定感到孤独、荒凉。是啊!长期生活在狂风大作、雪花飞舞的环境中，谁都会是这种感觉。您的花园里长期是这种情景，可花园外的村子里可不是这样的，您想过原因吗?

　　四多音字

　　隆lóng(隆冬)lōng(轰隆) 落luò(落叶)là(落下)

　　五写作特点

　　参看第三大题的第二小题