习作分享 好教案logo
首页 高一 高中数学选修1-2课时提升作业八1.数系的扩充和复数的概念 Word版含答案

本文由 525888 收集发布,转载请注明出处,如有问题请联系我们!高中数学选修1-2课时提升作业八1.数系的扩充和复数的概念 Word版含答案

  • 资源类别:高一试卷
  • 所属教版:高一下册数学人教版
  • 文件格式:ppt/doc
  • 大小:130k
  • 浏览次数:1037
  • 整理时间:2021-04-22
  • 温馨提示:
    此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。
    课时提升作业 八
     数系的扩充和复数的概念
    一、选择题(每小题5分,共25分)
    1.( 2016·泉州高二检测)如果复数z=a2+a-2+(a2-3a+2)i为纯虚数,那么实数a的值为 (  )
    A.-2 B.1
    C.2 D.1或-2
    【解析】选A.因为复数z=a2+a-2+(a2-3a+2)i为纯虚数,
    所以a2+a-2=0且a2-3a+2≠0,
    所以a=-2.
    2.(2016·全国卷Ⅰ)设(1+2i)(a+i)的实部与虚部相等,其中a为实数,则a= 
    (  )
    A.-3 B.-2 C.2 D.3
    【解析】选A.因为(1+2i)(a+i)=a-2+(1+2a)i,其实部与虚部相等,即a-2=1+2a,解得a=-3.
    【补偿训练】已知复数z1=1+3i的实部与复数z2=-1-ai的虚部相等,则实数a等于 (  )
    A.-3    B.3    C.-1    D.1
    【解析】选C.已知1+3i的实部为1,-1-ai的虚部为-a,则a=-1.
    【拓展延伸】复数相等的充要条件的应用
    1.必须是复数的代数形式,才可以根据实部与实部相等,虚部与虚部相等列方程组.
    2.利用这一结论,可以把“复数相等”这一条件转化为两个实数等式,为应用方程思想提供了条件,同时这也是复数问题实数化思想的体现,这一思想在解决复数问题中非常重要.
    3.(2016·西安高二检测)设a,b∈R,i是虚数单位,则“ab=0”是“复数a+为纯虚数”的 (  )
    A.充分不必要条件
    B.必要不充分条件
    C.充分必要条件
    D.既不充分也不必要条件
    【解析】选B.ab=0⇒a=0或b=0,当a≠0,b=0时,a+为实数,当a+为纯虚数时⇒a=0,b≠0⇒ab=0,故“ab=0”是“复数a+为纯虚数”的必要不充分条件.
    4.(2016·潍坊高二检测)若复数z=(m+2)+(m2-9)i(m∈R)是正实数,则实数m的值为 (  )
    A.-2 B.3 C.-3 D.±3
    【解析】选B.由题意知m2-9=0,解得m=±3,又z为正实数,所以m=3.
    【延伸探究】若复数z=(m+2)+(m2-9)i(m∈R)是虚数,则m的取值为________.
    【解析】由题意知m2-9≠0,所以m≠±3.
    答案:m≠±3
    5.(2016·上海高二检测)设x,y均是实数,i是虚数单位,复数(x-2y)+(5-2x-y)i的实部大于0,虚部不小于0,则复数z=x+yi在复平面上的点集用阴影表示为图中的 (  )
    【解题指南】由复数(x-2y)+(5-2x-y)i的实部大于0,虚部不小于0,可得利用线性规划的知识得可行域即可.
    【解析】选A.因为复数(x-2y)+(5-2x-y)i的实部大于0,虚部不小于0,所以
    由线性规划的知识可得,可行域为直线x=2y的右下方和直线y=5-2x的左下方,因此为A.
    二、填空题(每小题5分,共15分)
    6.已知复数z=m2(1+i)-m(m+i)(m∈R),若z是实数,则m的值为________.
    【解析】z=m2+m2i-m2-mi=(m2-m)i,所以m2-m=0,所以m=0或1.
    答案:0或1
    7.已知复数z=a2+(2a+3)i(a∈R)的实部大于虚部,则实数a的取值范围是________.
    【解题指南】找出复数z=a2+(2a+3)i(a∈R)的实部与虚部,列出不等式,即可求得实数a的取值范围.
    【解析】由已知可以得到a2>2a+3,即a2-2a-3>0,解得a>3或a<-1,因此,实数a的取值范围是{a|a>3或a<-1}.
    答案:{a|a>3或a<-1}
    8.若复数m-3+(m2-3m-4)i<0,则实数m的取值范围为________.
    【解题指南】虚数不能比较大小,能比较大小的一定是实数.
    【解析】由题意知
    解得m=-1(m=4舍去).
    答案:m=-1
    三、解答题(每小题10分,共20分)
    9.实数m取什么值时,复数lg(m2-2m-2)+(m2+3m+2)i分别是(1)纯虚数.(2)实数.
    【解析】(1)复数lg(m2-2m-2)+(m2+3m+2)i为纯虚数,则
    所以
    所以m=3.
    即m=3时,lg(m2-2m-2)+(m2+3m+2)i为纯虚数.
    (2)复数lg(m2-2m-2)+(m2+3m+2)i为实数,则
    解②得m=-2或m=-1,
    代入①检验知满足不等式,
    所以当m=-2或m=-1时,lg(m2-2m-2)+(m2+3m+2)i为实数.
    【补偿训练】(2016·岳阳高二检测)已知复数z=(m2+3m+2)+(m2-m-6)i,则当实数m为何值时,复数z
    (1)是实数.
    (2)是虚数.
    (3)是纯虚数.
    【解析】z=(m2+3m+2)+(m2-m-6)i.
    (1)令m2-m-6=0⇒m=3或m=-2,
    即当m=3或m=-2时,z是实数.
    (2)令m2-m-6≠0,解得m≠-2且m≠3,
    所以当m≠-2且m≠3时,z是虚数.
    (3)由解得m=-1,
    所以当m=-1时,z是纯虚数.
    10.已知关于x的方程x2+(k+2i)x+2+ki=0有实根x0,求x0以及实数k的值.
    【解析】x=x0是方程的实根,代入方程并整理,得
    (+kx0+2)+(2x0+k)i=0.
    由复数相等的充要条件,得
    解得或
    所以方程的实根为x0=或x0=-,
    相应的k值为k=-2或k=2.

    一、选择题(每小题5分,共10分)
    1.已知复数z1=m+(4-m2)i(m∈R),z2=2cosθ+(λ+3sinθ)i(λ,θ∈R),并且z1= z2,则λ的取值范围为 (  )
    A.-7≤λ≤ B.≤λ≤7
    C.-1≤λ≤1 D.-≤λ≤7
    【解析】选D.由z1= z2,得
    消去m,得λ=4sin2θ-3sinθ=4-.
    由于-1≤sinθ≤1,故-≤λ≤7.
    2.(2016·哈尔滨高二检测)若复数z=+i(θ∈R)是纯虚数,则tan的值为 (  )
    A.-7 B.-
    C.7 D.-7或-
    【解析】选A.因为复数z是纯虚数.所以满足实部为零且虚部不为零.即
    因为sinθ=且cosθ≠,
    所以cosθ=-,所以tanθ=-,
    所以tan===-7.
    【误区警示】忽视虚部的限制而出错
    纯虚数的实部为0,虚部一定不等于0.
    二、填空题(每小题5分,共10分)
    3.(2016·淄博高二检测)设复数z=+(m2+2m-15)i为实数,则实数m的值是________.
    【解析】由题意得解得m=3.
    答案:3
    【延伸探究】若把题中条件“实数”改为“虚数”,则m的值为多少?
    【解析】若复数z=+(m2+2m-15)i是虚数,则m+5≠0且m2+2m-15≠0,
    得m≠3且m≠-5.
    【补偿训练】若复数z=(x2-1)+(x-1)i为纯虚数,则实数x的值为________.
    【解析】由⇒x=-1.
    答案:-1
    4.(2016·天津高考)已知a,b∈R,i是虚数单位,若(1+i)(1-bi)=a,则的值为________.
    【解题指南】利用复数乘法法则以及复数相等的定义求出a,b的值,然后计算.
    【解析】=1+b+(1-b)i=a,所以
    解得所以=2.
    答案:2
    三、解答题(每小题10分,共20分)
    5.若m为实数,z1=m2+1+(m3+3m2+2m)i,z2=4m+2+(m3-5m2+4m)i,那么使z1>z2的m值的集合是什么?使z1【解析】当z1∈R时,m3+3m2+2m=0,
    m=0,-1,-2,z1=1或2或5.
    当z2∈R时,m3-5m2+4m=0,
    m=0,1,4,z2=2或6或18.
    上面m的公共值为m=0,
    此时z1与z2同时为实数,
    此时z1=1,z2=2.
    所以z1>z2时m值的集合为空集,
    z16.定义运算=ad-bc,如果(x+y)+(x+3)i=,求实数x,y的值.
    【解题指南】利用运算的定义转化为两个复数相等求解.
    【解析】由定义运算=ad-bc,
    得=3x+2y+yi,
    故有(x+y)+(x+3)i=3x+2y+yi.
    因为x,y为实数,所以有
    得得x=-1,y=2.
    关闭Word文档返回原板块
    标签
    525888

    525888

    0

    0

    0

    img

    高中数学选修1-2课时提升作业八1.数系的扩充和复数的概念 Word版含答案

    下载积分 钻石会员
    1 免费
    请您 登录后 下载 !
    说明

    您下载所消耗的积分将转交上传作者。上传资源,免费获取积分!