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首页 七年级 七年级下册语文9 阿长与《山海经》 课时训练
  • 资源类别:七年级试卷
  • 所属教版:七年级下册语文人教版
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  • 整理时间:2021-02-27
  • 9 阿长与《山海经》 课时训练
    【基础练习】
    1.给下面的字注音并组词。
    (1).诘( ) (2).慕( ) (3).孤( )
    (4).骇( ) (5).掳( ) (6).疏( )
    (7).疮( ) (8).霹( ) (9).魂( )
    2.解释加点词语在句子中的意思。
    (1).最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动……
    (2).我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。
    (3).元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。
    (4).总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
    3.请在下边句子空白处加标点。
    她教给我的道理还很多 例如说人死了 不该说死掉 必须说 老掉了 死了人生了孩子的屋子里 不应该走进去 饭粒落在 地上 必须捡起来 最好是吃下去 晒裤子用的竹竿底下 是万不可钻过去的
    4.为下边的句子选择恰当的词语。
    (1)只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”连“长”字也不带;但到——她的时候……就叫她阿长。
    A.憎恶 B.憎恨 C.厌恶
    (2)“哥儿,你牢牢记住!”她极其 地说。
    A.严肃 B.郑重 C.严厉
    (3)从此对于她就有了特别的敬意,似乎实在 。
    A.不可捉摸 B.深不可测 C.不可理解
    (4)……绿色的画,字是红的,比那木刻的 多了。
    A.精致 B.精巧 C.精细
    5.找出下列各句中的错别字并改正。
    (1) .此后我就更其收集绘图的书。
    (2) .这渴幕是从一个远房的叔祖惹起来的。
    (3) .这种敬意,虽然也逐渐淡薄起来……但完全消失,大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重的诘问,而且当面叫她阿长。
    6.在下面词语的横线上填宇,组成成语(或短语)。
    肆无忌 毛骨 然 孤家 人 淡 名利
    人面 心 人听闻 居心叵 其事
    7.指出下面各句的修辞方法。
    (1)我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。 ( )
    (2)别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。 ( )
    (3)没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。 ( )
    8.下列句子中没有语病的一项是( )
    A.只要多读多写,语文水平才会提高。
    B.只有多读多写,语文水平就会提高。
    C.只有多读多写,语文水平才会提高。
    D.只要多读多写,语文水平就会提高。
    【综合练习】
    阅读下面的选文,然后回答文后的问题。
    玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
    大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
    过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,①[她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:]
    [“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”]
    我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了:赶紧去接过采,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
    ②[这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功,她确有伟大的神力]谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
    这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
    书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
    ③此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
    我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。
    ④仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!
    1.分别指出画[ ]句子运用的什么表达方式?
    2.长妈妈给作者买的有画儿的《山海经》,是一部刻印都十分粗拙的本子,但作者却说:“是我最为心爱的宝书”,这是为什么?
    3.文中画曲线的句子对表现长妈妈的作用是什么?
    4.这篇课文有很多处照应,请从上文中找出与下面两句相照应的内容,并说说其作用。
    ①我终于不知道她姓什么。
    ②不料她还有这样伟大的神力。
    5.最后一段表达了作者对阿长什么样的感情?
    【拓展练习】
    一.阅读:
    特殊的听众
    ①用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是个白痴。当然,这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论。在他们听起来,我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。这话使我感到沮丧和灰心,我不敢在家里练琴。后来,我发现了一个绝妙的去处,就在楼区后面的小山上,那儿有一片茂密的小树林,地上铺满了落叶。
    ②第一天早上,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了,沙沙的足音,听起来像幽幽的乐曲。我在一棵树下站好,心剧烈地跳起来,我不得不大喘了几口气,使它平静下来。我庄重地架起小提琴,像在举行一个隆重的仪式,拉响丁第一支曲子。但事实很快就令我沮丧了,似乎我又把那把锯带到了林子里。我懊恼极了,泪水几乎夺眶而出,不由得诅咒道:“我真是一个笨蛋,这辈子也甭想拉好琴!”当我感觉到身后有人并转过身时,我吓了一跳。一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上,她双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美,破坏了这位老人独享的 。我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。老人叫住了我,她说:“是我打扰了你吗?小伙子。不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过树叶的缝隙照射下来,她的满头银发显得格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话,请继续吧。”我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分兴奋。嘿!毕竟有人愿意听我的琴声了,尽管她是一位聋子。我拉起另一支曲子,面对这位特殊的“听众”,—位耳聋的老人。她一直很 地望着我。我停下来时,她总不忘说上一句,“真不错!我已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
    ③很快我就发觉自己变了。从我紧闭着小门的房间里,常常传出阿尔德·舒罗德的基本练习曲。虽然妹妹还像以前那样,敲敲门,装出一副可怜的样子说:“求求你,饶了我吧!”我却已经不在乎了。练琴时,我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水也湿透了衬衣,但是我绝不坐在椅子上练习。在以前,我可是坐着练的。
    ④就这样,每天清晨我都到小树林里, 地练琴;而我那位特殊的“听众”,那位耳聋的老人,也总是早早地坐在木椅子上等我,看我拉琴。她说,我的琴声能给她带来欢乐和幸福;我呢,在她面前, 、一丝不苟地拉着每一支曲子,仿佛她真的能听到我的琴声。
    ⑤我一直保守着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光奏鸣曲》让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是一位老太太;就住在靠近小山的那座楼里,非常瘦,满头白发,不过——她是个聋子。”“聋子?!”妹妹惊叫起来,仿佛我在讲天方夜谭,“聋子?!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,而且曾是乐团的首席小提琴手,前天还在指导我们排练呢。她怎么会是聋子?”
    ⑥我一下子明白了什么,心中充满了对老人的感激与崇敬。从此,每天早晨,我仍然早早地来到小树林里,面对我这位特殊的听众,这位“耳聋”的音乐家,轻轻调好琴弦,拉起一支支优美的曲子。我用心感受着,仿佛听到了老人在用她的心演奏着真正的音乐,那美妙的音符从她心中缓缓流淌,充满了整个小树林,充满了我的整个身心。
    ⑦后来,我成了一名真正的小提琴手,有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会,但是,每当此时,我总是不由得想起我那位特殊的听众,那位“耳聋”的音乐家。
    1.根据文意为文中空白处选择恰当的词语,将他们的字母依次写在括号内。( )
    A.幽静 B.坚持不懈 C.平静 D.信心十足
    2.本文的记叙顺序是下列哪一项?选择答案,将他的字母写在括号内。( )
    A.顺叙 B.倒叙 C.插叙
    3.本文所写事情的起因是: ;结果是: 。
    4.本文第③段具体写了“我”的变化,这些变化表明“我”比以前 和 了。(用
    两个词语概括作答)
    5.结合文意,解释两个“特殊”的含义。
    第②段中加点的“特殊”:

    第⑦段中加点的“特殊”:

    6.本文第二段中画横线的语句使用了什么修辞方法?有怎样的表达作用?
    答:修辞方法:
    表达作用:
    7.本文第④段中加点的“总是”有怎样的表达作用?
    答:

    8.阅读第⑥段中画横线的句子,选出对其深刻含义理解不正确的一项,将它的字母写在括号内。( )
    A.我感到老人的鼓励是她用心演奏的真正的音乐,它美妙动听,令人感动。
    B.我感受到老人的良苦用心真诚而情深意浓,好比音符从心中缓缓流淌。我感激不尽。
    C.我感到老一辈音乐家对青年人成才的渴望和期盼,对事业的执著,我无比崇敬。
    D.我感受到老人演奏的音乐是那么美妙动听,这乐曲回荡在小树林,打动了我的心。
    二.作文:
    题目:启迪
    生活中,老师、朋友的几句良言,一件微不足道的小事,或者自然界中的某一景致……都会触动我们的心灵,让我们深切地感悟生活,请选择你感受最深的一点写一篇文章。
    要求:①以记叙为主,也要有适当的抒情、议论。
    ②不少于600宇。
    ③文中不得出现真实的校名、人名。
    9 阿长与《山海经》
    【基础练习】
    1.(1).jié (2).mù (3).gū
    (4).Hài (5).lǔ (6).shū
    (7).Chuāng (8).Pī (9).hún
    2.(1).絮絮叨叨地说。
    (2).形容既恐惧不安又着急的神情。
    (3).指那些烦琐仪式对“我”的折磨。
    (4).繁杂琐碎。
    3.,,,“”;,,;,,,……。
    4. (1). A (2).B (3).B
    (4)A 5.(1)收—搜 (2)幕—慕 (3)簿—薄
    6.惮 悚 寡 泊 兽 骇 测 郑重 7. (1)夸张 (2)对比 (3)引用 8.C
    【综合练习】
    1.①描写 ②议论。 2.这是他最初得
    到的又想往已久的书,是阿长为他买的。
    3.作者在得到了绘图的(山海经)后,进一步搜集其他绘图的书,可见长妈妈对他成长的关心与帮助,进一步表现其人的真诚、善良。
    4.①“我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。”通过照应强调了阿长的不被人重视,地位低下;
    ②“她确有伟大的神力”,表现作者从对其惊讶到深深的赞叹和佩服。
    5.对长妈妈的深切思念和衷心的祝愿。
    【拓展练习】
    特殊的听众
    1.A、C、B、D 2.A
    3.我不敢在家练琴,找到了可以练琴的小树林,我成了一名真正的小提琴手。
    4.自信、刻苦
    5.第②段中加点的“特殊”:这里指在我沮丧和灰心时,尽管耳聋却愿意听我拉琴,给我勇气。第⑦段中加点的“特殊”这里指为给我勇气而不聋装聋,使我坚持练琴,终于成才。
    6.修辞方法:比喻作用:将老人的话比作诗,生动形象地写出了老人的话入耳动听,意味深长,唤起我的自信,给了我美好的感受。
    7.“总是”是“一直是”、“一向是”的意思,这里说老人每天来看我拉琴,从不间断,发现了老人对我发自内心的关爱和殷切期望。 8.D
    标签 山海经
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