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首页 高一 高中数学必修一配套课时作业集合与函数的概念 1.3.1第1课时 Word版含解析

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  • 资源类别:高一试卷
  • 所属教版:高一上册数学人教版
  • 文件格式:ppt/doc
  • 大小:216k
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  • 整理时间:2021-02-04
  • 1.3 函数的基本性质
    1.3.1 单调性与最大(小)值
    第1课时 函数的单调性
    课时目标 1.理解函数单调性的性质.2.掌握判断函数单调性的一般方法.
    1.函数的单调性
    一般地,设函数f(x)的定义域为I:
    (1)如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,当x1(2)如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,当x1f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是__________.
    (3)如果函数y=f(x)在区间D上是________或________,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有________________,区间D叫做y=f(x)的__________.
    2.a>0时,二次函数y=ax2的单调增区间为________.
    3.k>0时,y=kx+b在R上是____函数.
    4.函数y=的单调递减区间为__________________.
    一、选择题
    1.定义在R上的函数y=f(x+1)的图象如右图所示.
    给出如下命题:
    ①f(0)=1;
    ②f(-1)=1;
    ③若x>0,则f(x)<0;
    ④若x<0,则f(x)>0,其中正确的是(  )
    A.②③B.①④
    C.②④D.①③
    2.若(a,b)是函数y=f(x)的单调增区间,x1,x2∈(a,b),且x1A.f(x1)C.f(x1)>f(x2) D.以上都可能
    3.f(x)在区间[a,b]上单调,且f(a)·f(b)<0,则方程f(x)=0在区间[a,b]上(  )
    A.至少有一个根B.至多有一个根
    C.无实根D.必有唯一的实根
    4.函数y=x2-6x+10在区间(2,4)上是(  )
    A.递减函数B.递增函数
    C.先递减再递增D.先递增再递减
    5.如果函数f(x)在[a,b]上是增函数,对于任意的x1,x2∈[a,b](x1≠x2),则下列结论中不正确的是(  )
    A.>0
    B.(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0
    C.f(a)D.>0
    6.函数y=的单调递减区间为(  )
    A.(-∞,-3] B.(-∞,-1]
    C.[1,+∞) D.[-3,-1]
    题 号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    答 案
    二、填空题
    7.设函数f(x)是R上的减函数,若f(m-1)>f(2m-1),则实数m的取值范围是______________.
    8.函数f(x)=2x2-mx+3,当x∈[2,+∞)时是增函数,当x∈(-∞,2]时是减函数,则f(1)=________.
    三、解答题
    9.画出函数y=-x2+2|x|+3的图象,并指出函数的单调区间.
    10.已知f(x),g(x)在(a,b)上是增函数,且a求证:f(g(x))在(a,b)上也是增函数.
    11.已知f(x)=,试判断f(x)在[1,+∞)上的单调性,并证明.
    能力提升
    12.定义在R上的函数f(x)满足:对任意实数m,n总有f(m+n)=f(m)·f(n),且当x>0时,0(1)试求f(0)的值;
    (2)判断f(x)的单调性并证明你的结论.
    13.函数f(x)是定义在(0,+∞)上的减函数,对任意的x,y∈(0,+∞),都有f(x+y)=f(x)+f(y)-1,且f(4)=5.
    (1)求f(2)的值;
    (2)解不等式f(m-2)≤3.
    1.函数的单调区间必须是定义域的子集.因此讨论函数的单调性时,必须先确定函数的定义域.
    2.研究函数的单调性,必须注意无意义的特殊点,如函数f(x)=在(-∞,0)和(0,
    +∞)上都是减函数,但不能说函数f(x)=在定义域上是减函数.
    3.求单调区间的方法:(1)图象法;(2)定义法;(3)利用已知函数的单调性.
    4.用单调性的定义证明函数的单调性分四个主要步骤:
    即“取值——作差变形——定号——判断”这四个步骤.
    若f(x)>0,则判断f(x)的单调性可以通过作比的方法去解决,即“取值——作比变形——与1比较——判断”.
    1.3 函数的基本性质
    1.3.1 单调性与最大(小)值
    第1课时 函数的单调性
    知识梳理
    1.(1)增函数 (2)减函数 (3)增函数 减函数 (严格的)单调性 单调区间 2.[0,+∞) 3.增 4.(-∞,0)和(0,+∞)
    作业设计
    1.B
    2.A [由题意知y=f(x)在区间(a,b)上是增函数,因为x2>x1,对应的f(x2)>f(x1).]
    3.D [∵f(x)在[a,b]上单调,且f(a)·f(b)<0,
    ∴①当f(x)在[a,b]上单调递增,则f(a)<0,f(b)>0,
    ②当f(x)在[a,b]上单调递减,则f(a)>0,f(b)<0,
    由①②知f(x)在区间[a,b]上必有x0使f(x0)=0且x0是唯一的.]
    4.C [如图所示,该函数的对称轴为x=3,根据图象可知函数在(2,4)上是先递减再递增的.]
    5.C [由函数单调性的定义可知,若函数y=f(x)在给定的区间上是增函数,则x1-x2与f(x1)-f(x2)同号,由此可知,选项A、B、D正确;对于C,若x16.A [该函数的定义域为(-∞,-3]∪[1,+∞),函数f(x)=x2+2x-3的对称轴为x=-1,由函数的单调性可知该函数在区间(-∞,-3]上是减函数.]
    7.m>0
    解析 由f(m-1)>f(2m-1)且f(x)是R上的减函数得m-1<2m-1,∴m>0.
    8.-3
    解析 f(x)=2(x-)2+3-,
    由题意=2,∴m=8.
    ∴f(1)=2×12-8×1+3=-3.
    9.解 y=-x2+2|x|+3
    ==.
    函数图象如图所示.
    函数在(-∞,-1],[0,1]上是增函数,
    函数在[-1,0],[1,+∞)上是减函数.
    ∴函数y=-x2+2|x|+3的单调增区间是(-∞,-1]和[0,1],
    单调减区间是[-1,0]和[1,+∞).
    10.证明 设a∵g(x)在(a,b)上是增函数,∴g(x1)且a∴f(g(x1))∴f(g(x))在(a,b)上是增函数.
    11.解 函数f(x)=在[1,+∞)上是增函数.
    证明如下:
    任取x1,x2∈[1,+∞),且x1则f(x2)-f(x1)=-
    ==.
    ∵1≤x1∴x2+x1>0,x2-x1>0,+>0.
    ∴f(x2)-f(x1)>0,即f(x2)>f(x1),
    故函数f(x)在[1,+∞)上是增函数.
    12.解 (1)在f(m+n)=f(m)·f(n)中,
    令m=1,n=0,得f(1)=f(1)·f(0).
    因为f(1)≠0,所以f(0)=1.
    (2)函数f(x)在R上单调递减.
    任取x1,x2∈R,且设x1在已知条件f(m+n)=f(m)·f(n)中,
    若取m+n=x2,m=x1,
    则已知条件可化为f(x2)=f(x1)·f(x2-x1),
    由于x2-x1>0,所以0在f(m+n)=f(m)·f(n)中,
    令m=x,n=-x,则得f(x)·f(-x)=1.
    当x>0时,01>0,
    又f(0)=1,所以对于任意的x1∈R均有f(x1)>0.
    所以f(x2)-f(x1)=f(x1)[f(x2-x1)-1]<0,
    即f(x2)13.解 (1)∵f(4)=f(2+2)=2f(2)-1=5,
    ∴f(2)=3.
    (2)由f(m-2)≤3,得f(m-2)≤f(2).
    ∵f(x)是(0,+∞)上的减函数,
    ∴,解得m≥4.
    ∴不等式的解集为{m|m≥4}.
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