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  • 资源类别:八年级试卷
  • 所属教版:八年级下册语文人教版
  • 文件格式:ppt/doc
  • 大小:3916k
  • 浏览次数:1204
  • 整理时间:2020-12-10
  • 小石潭记学案
    一、字音字形
    1.识记生难字
    篁竹(huáng) 清洌(liè) 为坻(chí) 为嵁(kān)
    参差(cēn cī) 佁然(yǐ) 俶尔(chù) 翕忽(xī)
    寂寥(liáo) 悄怆(chuàng) 幽邃(suì)
    2.读准多音字
    (1)翠蔓:wàn 其他读音:mán  组词:蔓菁
    其他读音:màn  组词:蔓延
    (2)差互:cī 其他读音:chāi 组词:出差
    其他读音:chā 组词:差别
    其他读音:chà 组词:差不多
    二、重要词语
    1.重点词理解
    (1)篁竹:竹林。
    (2)清洌:清澄而寒冷。
    (3)为坻:成为水中的高地。
    (4)蒙络摇缀:遮掩,缠绕,摇动,连接。
    (5)佁然:愣住的样子。
    (6)俶尔:忽然。
    (7)翕忽:轻快疾速的样子。
    (8)差互:交错的样子。
    (9)悄怆:寂静,悲伤。
    (10)居:停留。
    2.一词多义辨析
    (1)
    (2)
    (3)
    3.词类活用解释
    (1)从小丘西行
    解释:名词作状语,向西。
    (2)日光下澈
    解释:名词作状语,向下。
    (3)皆若空游无所依
    解释:名词作状语,在空中。
    (4)潭西南而望
    解释:名词作状语,向西南。
    (5)斗折蛇行
    解释:名词作状语,像北斗星,像蛇。
    (6)其岸势犬牙差互
    解释:名词作状语,像狗的牙齿那样。
    (7)寂寥无人,凄神寒骨
    解释:形容词使动用法,使……凄伤,使……寒冷。
    (8)心乐之
    解释:形容词意动用法,对……感到快乐。
    (9)似与游者相乐
    解释:形容词活用作动词,嬉戏,逗乐。
    4.古今异义区分
    (1)乃记之而去
    古义:离开。今义:前往,到某处。
    (2)崔氏二小生
    古义:年轻人。今义:戏曲艺术中的一种角色。
    三、文体知识
    “记”是古代的一种文体。主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,写景抒情,托物言志。
    四、永州八记
    永贞元年(805),柳宗元因永贞革新失败被贬为永州司马。闲暇无事常徜徉于山水之间,借以遣送岁月和抒发胸中的抑郁愤懑之情。此时,他写了许多优美的山水游记,其中“永州八记”最为著名。“永州八记”依次包括《始得西山宴游记》《钴潭记》《钴潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》和《小石城山记》,“永州八记”各自独立,又互相联系,若断若连,构成一个有机的整体。“永州八记”一方面准确再现了优美的山水景色,另一方面又把自己的坎坷遭遇和忧愤心情编织进去,真正做到了情景交融。
    1.第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受,表现出小石潭怎样的气氛?反映了作者怎样的心情?
    点拨:表现出小石潭幽深冷寂的气氛。作者极力描写小石潭的幽静,甚至浸透到人的心灵里去,把景物跟心情结合起来,写出一种境界。在这种境界里,流露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映,我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。
    2.文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,该如何理解?
    点拨:乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
    3.文章写景是如何抓住景物特征进行描绘的?
    点拨:文章写景抓住景物特征,尽现其“神”。如文章写石,无不透露着“石”的气息:“全石以为底”“卷石底以出”说明“潭”的确是个“石潭”;“如鸣佩环”形容声音悦耳,说明“石潭”不一般;“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”写出了翠蔓附石而形成的优美形态;“影布石上”借映在石上的鱼影表现水的清澈透明。再如文章写水,“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,正面写游鱼的生动活泼,从侧面表现潭水的清澈透明;“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见”,用形象的比喻写小溪的形状。
    4.核心图解
    1.下列加点字注音不正确的一项是(  )。
    A.篁竹(huánɡ)   清洌(liè)   为嵁(kān)
    B.为坻(chí) 幽邃(suì) 差互(cī)
    C.参差(cēn) 佁然(yǐ) 寂寥(liáo)
    D.俶尔(shū) 翕忽(xī) 悄怆(chuàng)
    2.解释下列句中的加点词语。
    (1)俶尔远逝(      )
    (2)佁然不动(      )
    (3)往来翕忽(      )
    (4)参差披拂(      )
    3.填空。
    《小石潭记》作者________,字________,河东人,世称________,________(朝代)文学家。
    4.按照提示填写恰当的语句。
    (1)写小石潭周围美丽景色的句子是“__________,___________,____________”。
    (2)吴均的《与朱元思书》一文以“游鱼细石,直视无碍”写江水的澄澈,柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是“____________,____________”。
    5.翻译下列句子。
    (1)日光下澈,影布石上。
    (2)斗折蛇行,明灭可见。
    课内品读
    阅读下面的文字,完成第6~9题。
    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
    6.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
    (1)潭 中 鱼 可 百 许 头
    (2)其 岸 势 犬 牙 差 互
    7.下列加点词解释有误的一项是(  )。
    A.乃记之而去(到……去) B.犬牙差互(交错的样子)
    C.蒙络摇缀(覆盖缠绕) D.悄怆幽邃(寂静,悲伤)
    8.下列句中加点词没有活用的一项是(  )。
    A.从小丘西行    B.不可久居 C.凄神寒骨 D.潭西南而望
    9.把下列句子翻译成现代汉语。
    (1)伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
    (2)四面竹树环合,寂寥无人。
    【类文阅读】
    阅读下面的文字,完成第10~13题。
    钴潭记
    柳宗元
    钴潭在西山西,其始盖冉水自南奔注,抵山石,屈折东流;其颠委势峻,荡击益暴,啮其涯,故旁广而中深,毕至石乃止。流沫成轮,然后徐行,其清而平者且十亩余,有树环焉,有泉悬焉。
    其上有居者,以予之亟游也,一旦款门来告曰:“不胜官租私券之委积,既芟山而更居,愿以潭上田贸财以缓祸。”予乐而如其言。则崇其台,延其槛,行其泉,于高者坠之潭,有声潀然。尤与中秋观月为宜,予以见天之高,气之迥。
    孰使予乐居夷而忘故土者?非兹潭也欤?
    10.解释下列加点的词。
    (1)啮其涯(      )
    (2)以予之亟游也(      )
    (3)芟山而更居(      )
    (4)气之迥(      )
    11.下列句中有通假字的一项是____,“______”通“______”。
    A.屈折东流     B.荡击益暴 C.毕至石乃止 D.有泉悬焉
    12.翻译下面的句子。
    (1)其颠委势峻,荡击益暴。
    (2)孰使予乐居夷而忘故土者?非兹潭也欤?
    13.《小石潭记》和本文都出自柳宗元的手笔,都是“永州八记”中的作品,内容也都是写潭的,但两文的写法有所不同:前文着重写________,后文着重写________;前文主要突出景物________的特点,后文主要突出景物________的特点;前文抒发了作者________的内心情感,后文透露了当地农民________的生活境况。
    【表达交流】
    14.为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。
    【体验中考】
    15.(·重庆中考)阅读下面文字,回答问题。
    2010年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”。面积600平方米的馆内设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3个展示区,分别呈现了壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化,体验高科技产品……
    重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联:上联是“三千年历史文脉尽现其中”,下联是“八万里山河新貌彰显眼前”,横批为“馆小乾坤大”。
    (1)请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大”的理解。
    (2)请为重庆馆写一句赞美的话,至少要使用一种修辞方法。
    16.(2010·江苏连云港中考)阅读下面诗(词)句,回答问题。
    ①我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    ②无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐,深院锁清秋。(李煜《相见欢》)
    ③今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?(王建《十五夜望月》)
    (1)在中国古典诗词中,月亮是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗(词)句中,作者借“月亮”表达的思想感情。
    (2)请任选一句分析其表达技巧。
    参考答案: 1. 解析:D项中的“俶”应读“chù”。
    答案:D
    2. 参考答案:(1)忽然 (2)愣住的样子 (3)轻快疾速的样子 (4)拂动,飘荡
    3. 答案:柳宗元 子厚 柳河东 唐朝
    4. 答案:(1)青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 (2)潭中鱼可百许头 皆若空游无所依
    5. 解析:注意句中的关键词的意思,如“下”“布”“斗”“蛇”等。
    参考答案:(1)阳光直射水底,鱼的影子映在石上。(2)(溪流曲折得)像北斗星座,像游蛇蜿蜒爬行,忽现忽隐。
    6. 参考答案:(1)潭中鱼/可百许头 (2)其岸势/犬牙差互
    7. 解析:A项中的“去”应解释为“离开”。
    答案:A
    8. 解析:A项,名词作状语,向西;C项,形容词使动用法,使……凄伤;D项,名词作状语,向西南。
    答案:B
    9. 参考答案:(1)砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,水特别清澈、寒冷。
    (2)四周被竹子和树木环抱着,寂静冷落没有来往的人。
    10. 参考答案:(1)侵蚀 (2)多次,屡次 (3)割草,这里指开荒 (4)辽远,这里指气清
    11. 答案:A 屈 曲
    12. 参考答案:(1)冉水的上游和下游流势峻急,冲击得更猛烈。
    (2)是什么使我乐于住在这夷人聚居的地方而忘记故乡呢?不就是这样优美的钴钅母潭吗?
    13. 答案:潭的本身 潭源 清幽 清秀 凄苦 困苦
    14. 解析:为某一景点写简介,一般可以从自然风光、特产资源、民俗风情、历史文化内涵等方面来进行。本题从自然风光和历史文化内涵方面介绍即可。语言要生动、简洁,富有感染力。
    答案示例:小石潭位于小丘西面,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》,小石潭由此遐迩闻名。
    15. 解析:(1)“馆”当然是指重庆馆,“乾坤”代表天地。(2)注意要求“至少要使用一种修辞方法”。
    参考答案:(1)展馆虽小,却将重庆的雄奇壮美山川、悠久灿烂历史浓缩在了其中。
    (2)示例:①重庆馆,犹如一颗璀璨明珠镶嵌在世博园,熠熠生辉。(比喻)
    ②上海夜景甲华夏,香港夜景甲亚洲,重庆夜景甲天下。(对比、排比)
    16. 参考答案:(1)李白诗借月亮表达了对友人的思念与关切之情;李煜词借月亮表达了离愁;王建诗借月亮表达了对故乡亲人的怀念之情。
    (2)示例:李白诗用拟人手法,把本来无知无情的明月,变成了一个了解自己的知心人;李煜词用比喻手法,以“钩”喻月之形,营造了凄清冷寂的氛围;王建诗用夸张手法,推己及人,扩大了望月者的范围。
    标签 小石潭记
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    10《小石潭记》精品学案(含答案)

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