本文由 zonekey 收集发布，转载请注明出处，如有问题请联系我们！小学一年级课文《升国旗》教案

一、学习要求会写的生字。

（一）、学习书写生字“中”

１.课件出示“中”字。

2. 引导生说出“中”的读音。

3.我们用先学本义识字法来学习“中”这个字。

4．【本义】古代聚众议事时旗帜在人群的中央

5.指导书写“中”字。

①指导、示范书写生字。②组织学生描红、临写。

( 二）用相似的方法学习书写生字：五。

五 wǔ      甲 薂 金 薂

【字形】甲骨文、金文像一段推拉门之形。

【本义】推拉门或封锁道路的活动栅栏。

【引申义】借作数目5：五本书。

（三）学习书写生字“立”。

１.课件出示“立”字。

2. 引导生说出“立”的读音。

3.我们用先学本义识字法来学习“立”这个字。

4.师小结：站在地上的人。

5.指导书写“立”字。

①指导、示范书写生字。②组织学生描红、临写。

（四）学习书写生字“正”。

１.课件出示“正”字。

2. 引导生说出“正”的读音。

3.我们用先学本义识字法来学习“正”这个字。

4.师小结：向某一城郭进军。

5.指导书写“正”字。

强调“正”的笔顺：横、竖、横、竖、横。

①指导、示范书写生字。②组织学生描红、临写。

（三）、1.引导学生对本节课所学的生字进行组词、口头造句。2.课件出示词语。

二、学习我会认的生字。

（一）、课件出示认读生字“升、国、旗、中、红、歌、起、么、美丽、立11个字”

1．指名认读，纠正字音。

2．多种形式朗读识记字形

3.交流识记生字方法。

三、课堂小结。